近期，蘇州工業園區婁葑街道各社區開展多場青少年兒童課堂，從親子閱讀到書法練習，從自然探索到心理成長，讓孩子們在參與中收獲快樂，在體驗中悄然成長。

新蘇社區：書香墨韻 科技筑夢

新蘇社區關工委依托惠鄰微講堂、市民學校、少工委等陣地，為不同年齡段孩子打造“靜可閱讀習字、動能動手制作”的特色課堂。

面向0至3歲嬰幼兒家庭，惠鄰微講堂開設親子閱讀公益課。音樂律動、手指謠輪番進行，隨后老師講讀繪本《高先生和胖先生》，借助兩個形象引導孩子感知長短、高矮，在共讀中鍛煉語言表達與邏輯思維能力。面向學齡兒童，市民學校2026年硬筆書法秋季課程于近日開課，15名孩子從坐姿、握筆學起，在一筆一畫中練習筆畫結構、磨練耐心。少工委“夢之翼”科技社團則組織開展“強國復興有我”空氣動力快艇制作活動，星港學校蔣宏、薛堅宏兩位老師帶著孩子們拼裝船體、安裝馬達和電池、調試螺旋槳。當一艘艘模型快艇在手中誕生，孩子們興奮不已，在動手實踐中感受科技制作的樂趣。

群力社區：一葉知秋 巧手貼趣

與室內課堂不同，群力社區將活動延伸到自然之中。社區依托微服務資源，打造“一葉知秋”兒童手工貼花課外探索活動，為孩子們搭建親近自然、動手實踐的平臺。

活動中，工作人員向孩子們科普秋季自然知識，講解不同樹葉的品類和形態特征，引導孩子們發現秋日自然之美。隨后，孩子們自主挑選形態、顏色各異的落葉，發揮想象力和創造力，修剪、排版、粘貼，將一片片普通落葉變成一幅幅靈動精美的貼花作品。此次課外探索活動以趣味實踐豐富兒童課余生活，助力青少年感知自然、健康成長。

揚東路社區：心靈賦能 “韌性”成長

揚東路社區則把目光投向孩子們的內心世界。社區立足家校社協同育人陣地，鏈接專業社工機構、公益基金會等資源，推出“韌性小孩”心理成長項目，助力兒童鍛造心理韌性，守護兒童心靈健康。

項目整體圍繞情緒管理、人際交往、家庭溝通等主題，通過情景游戲、劇本演繹等方式，引導孩子認識情緒、學會表達。今年，社區在總結首期經驗的基礎上啟動二期課程，新增壓力面團、披薩辯論、無聲電影大挑戰等沉浸式專題工坊，并邀請家長一同參與，在親子共學中普及科學養育知識，建好家門口的“心靈成長驛站”。此外，項目還結合國學浸潤課堂、大眾文化“創享計劃”書香閱讀活動、“一平米”微更新實踐等，讓心理關懷融入日常。

下一步，婁葑街道各社區將繼續整合優質資源，把知識教育融入更多寓教于樂的實踐活動，護航未成年人健康快樂成長。

編輯 婁小軒

2026年10月8日