7月的陽澄湖畔，一群少年把畫架一字排開，他們不是來寫生的美術生，而是化身“小河長”，用畫筆記錄家鄉的水岸。不遠處的陽澄湖水廠里，姚青剛結束水質檢測，擦了把汗，準備迎接下一批生態研學的孩子。這樣的情景，在陽澄湖畔重復了無數次。10余年來，姚青累計巡湖超千次，在他的帶領下，越來越多孩子化身守護母親湖的“小河長”。

1000余次巡湖，守好“大水缸”

陽澄湖是蘇州工業園區千家萬戶的“大水缸”。姚青守了它10余年，三伏天烈日當頭，梅雨季陰雨連綿，冬日湖風刺骨，他的身影從未缺席。“這片水域就像老伙計，一天不來心里不踏實。”他說。

作為清源華衍水務陽澄湖水廠生產運行班長，姚青的巡湖不是走走看看。日常工作中，姚青和同事們通過船只巡查與視頻監控相結合的立體化巡視，輔以每小時一次的嚴格水質檢測，守護著從“源頭到龍頭”的每一道關卡。入夏后，陽澄湖水草進入旺盛生長期，原水pH指標出現上升趨勢，他便牽頭啟動更為嚴密的巡查機制，密切監測水色、嗅味以及水草藻類的生長情況。與此同時，他們還在硬件防護上筑起了“雙重防線”，在原有防藻類隔離網外新增第二道防藻隔離網，將可能的藍藻有效阻隔在圍網區外，從源頭上減輕凈水工藝的壓力。

這份細致，讓他帶領團隊在全國QC大賽中拿下第一名，2021年更斬獲國際質量管理小組ICQCC大賽優秀級獎。

但姚青的身份不止于技術員。在唯亭街道搭建的“政企社”聯動平臺上，他還是孩子們口中的“水博士”。

湖畔美術課，“小河長”畫下護水心愿

7月1日，“小河長水生態啟蒙課堂——手繪金雞湖”研學活動在金雞湖畔開展。15名星洲小學的青少年化身“小小河長”，完成了一場特殊研學。

小河長們走進高原生態攝影展、金雞湖龍船非遺展和《大浪淘金》環保藝術展——透過影像、非遺、再生藝術作品，感受自然之美、觸摸水鄉文脈、直面污染之痛。帶著觀展思考，孩子們移步湖畔，在專業老師指導下構圖、取景、寫生。東方之門、湖岸風光、藝術中心建筑都躍然紙上，有的孩子還融入環保藝術創意，讓普通湖景寫生變成“生態+藝術”的創意表達。“原來這么美的湖水，需要那么多人一起守護。”星洲小學學生陳依依感嘆說。

近年來，蘇州工業園區將陽澄湖水廠打造成為環保科普基地，陽澄湖屬地唯亭街道常態化組織居民和青少年走進水廠。姚青主動擔任“一滴水的旅行”講解員，帶孩子們參觀水廠工藝節點，用通俗語言講混凝、沉淀、過濾、消毒——讓渾濁湖水如何變得清澈透明，直觀呈現在眼前。

“自來水可不是自己從水龍頭里冒出來的。”姚青說，“這不僅是知識普及，更是在他們心里種下一顆種子。”

種子真發了芽。一次活動結束，一位媽媽找到姚青：“兒子回家主動擰緊水龍頭，還監督我們用淘米水澆花。”姚青笑了：“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。”

一個人的堅守，一群人的接力

在政府持續推動下，姚青的環保課堂從水廠走向社區，從校園走向家庭。孩子們從最初懵懂于“自來水從哪來”，到如今能說出沉淀池、濾池的作用，懂得節約用水、不往河道亂扔垃圾；這份認知，又通過孩子輻射到家庭、蔓延至社區。

如今，唯亭街道已組建多支陽澄湖環保志愿隊伍，志愿者超過百人。越來越多居民主動參與巡湖護水、垃圾分類、河道清潔。一個人10余年的堅守，正化作一群人共同的接力。

上千次巡湖路，記錄的不只是一座湖泊的生態蛻變，更是一個水務人的初心，以及一座城市在生態文明建設中留下的堅實足跡。“守好這片水，就是守好園區百姓的好日子。”姚青常掛在嘴邊，寫在巡湖日記里，也講在一場場科普課堂上。